Beschreibung
El propósito de este libro es presentar un modelo para la producción de recursos educativos digitales basado en Design Thinking que permita facilitar a profesores el diseño instruccional, producción, pruebas y puesta en funcionamiento de cursos virtuales interactivos, unidades didácticas y videos, centrados en los estudiantes, que sean de calidad. El modelo de producción de recursos educativos fue creado teniendo en cuenta el siguiente esquema metodológico. Inicialmente se hizo un proceso de recolección de información relacionada con la investigación a desarrollar, seguidamente se continuó con una etapa de análisis y comparación de modelos de diseño instruccional y modelos de producción. Con el objetivo de conocer su estructura, intereses y organización de contenidos se realizó un proceso de búsqueda en plataformas conocidas actualmente por su impacto en la creación de contenidos didácticos.
Autorenporträt
Ingeniero de Sistemas y Magister en Informática, con 24 años de experiencia como docente en la Universidad de Córdoba, como investigador he publicado 6 libros, más de 20 publicaciones científicas, con experiencia en el desarrollo y coordinación de proyectos de incorporación de las Tecnologías de la Información y Comunicación en educación superior.
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