Beschreibung
Dans sa coopération éducative, culturelle et linguistique avec lAfrique la RPC Privilégie laide bilatérale au détriment de laide multilatérale. Elle attribue laide à lAfrique au moyen de ' paquets daide ' ou ' modèle angolais '. La structure institutionnelle de lAPD chinoise est éclatée et complexe et comporte de multiples acteurs qui produisent des données fragmentaires difficiles dêtre évaluées. La RPC mesure lefficacité de son APD ' à laune de la mise en uvre des projets ' en lieu et place de l'efficacité de laide ' comme le font les membres du CAD et attribue aux PED une aide liée. Nous avons mesuré les impacts des politiques de coopération éducative, culturelle et linguistique en relevant les effets positifs et négatifs de lexécution des engagements du FOCAC en Afrique. LAPD de la RPC envers lAfrique comporte des effets négatifs qui sont observables à travers la coopération académique, la formation des ressources humaines africaines et les échanges culturels et linguistiques. Les effets positifs constituent lamélioration en qualité des systèmes éducatifs africains, de la revalorisation de la ressource humaine africaine et de la promotion de la culture.
Autorenporträt
Charles Mballa, Citoyen camerounais, citoyen du monde ayant pour passion l'analyse des paradigmes de la cooperation Sud-Sud.
