Beschreibung
Welches sind die Merkmale einer unternehmerischen Wissensgesellschaft? Worin besteht die innovative und evolutorische Funktion von Unternehmertum? Was ist unternehmerisches Lernen? Wie lernt ein Unternehmer, qualitativ Neues hervorzubringen und durchzusetzen? Läßt sich Evolution lehren und trainieren? Wie vollzieht sich der selbstevolutorische Veränderungsprozeß? Was kann eine Region tun, um ihr eigenes Innovationssystem zu entwickeln? Ist Visionsfähigkeit notwendige Bedingung für unternehmerisches Überleben? Ist Fachkompetenz eine Ursache für Unternehmer- und Karriereversagen? Können, wollen und dürfen Forscher auch Innovatoren sein? Bewirkt herkömmliches Lehren und Lernen eine Erosion unternehmerischer Fähigkeiten, ein "de-skilling" von Unternehmertum?
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