Beschreibung
USA ist in den letzten 20 Jahren der volle grarnrnatische Wert dieser ei gentiirnlichen Sprache herausgearbeitet worden.
Autorenporträt
InhaltsangabeSchrifterwerb und Minderheitskultur - Einleitende Bemerkungen zum Modellfall der Gehörlosen.- A. Sprache als Bewegung.- Über die Schreibbewegung als linguistische Tätigkeit.- Schrift und Sprachbewußtheit -Psychologische Reflexionen zum Lesenlernen Gehörloser.- B. Verschriftlichung der Gebärdensprache.- Hamburger Notations-System -Entwicklung einer Gebärdenschrift mit Computeranwendung.- Kognition und Schrifterwerb bei Gehörlosigkeit.- C. Erwerb der Lautsprach-Schrift für Gehörlose.- Lesernlernen: Können Gebärden helfen?.- Welche Rolle können Gebärden im Schulunterricht beim Schreiberwerb spielen?.- D. Schrifterwerb in zwei Lautsprachen.- Auf dem Weg zum Lesen in der Zweitsprache.- Schrift - und Schriftspracherwerb am Beispiel der Bilingualen Alphabetisierung türkischer Schulkinder.- E. Rückblick auf die Ursprünge.- Hände - Sprachbilder aus der Prähistorie.
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