Beschreibung
Dieses Buch entstand aus dem Bedürfnis heraus, die Vorstellungen einiger Lehrer über ihre Beziehung zur integrativen Bildung zu verstehen. Es basiert auf der Dissertation des internationalen Masterstudiengangs in Pädagogik, der von der Logos University International unter der Leitung von Professor Eduardo de Campos Garcia angeboten wurde. Die Masterarbeit wurde vollständig von Sirlei Venâncio Scorsi Ferreira, jetzt Master of Education, geschrieben. Aus dieser akademischen Partnerschaft ist der Inhalt dieses Buches entstanden, das den Dialog und die Reflexion über Lehrer und integrative Bildung zum Ziel hat.JEDER MENSCH LERNT, JEDER ZU SEINER ZEIT UND JEDEZEIT NACH SEINER EINZIGARITÄT - Eduardo de Campos GarciaWenn man die Geschichte der Behinderung und der Menschen mit Behinderungen im Laufe der Jahre kennt, kann man verstehen, warum dieses Thema oft von Unsicherheit, Angst und Vorurteilen durchdrungen ist - Sirlei Venâncio Scorsi Ferreira
Autorenporträt
Sirlei Venâncio Scorsi Ferreira - Laureata in Fisioterapia presso il Centro Universitario FIEO. Ha esperienza nell'area dell'educazione, con particolare attenzione ai temi specifici dell'educazione. Master in Educazione presso la Logos University International.Eduardo de Campos Garcia - Dottore di ricerca, Honoris Causa, Dr, e Master in Educazione, Storia dell'Arte e della Cultura.
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