XQuadrat – Baden-Württemberg – 5. Schuljahr
Lieferzeit: Lieferbar innerhalb 14 Tagen
19,25 €
Lösungen zum Schulbuch, Mathematik, XQuadrat, Baden-Württemberg, 5. Schuljahr
| ISBN: |
3060048452 |
| ISBN 13: |
9783060048458 |
| Herausgeber: |
Dieter Baum |
| Verlag: |
Cornelsen Schulverlage GmbH |
| Umfang: |
96 S. |
| Erscheinungsdatum: |
10.03.2015 |
| Weitere Autoren: |
Nimmrichter, Mathias/Klein, Hannes/Schmid, Thilo u a |
| Auflage: |
1/2015 |
| Format: |
0.5 x 26 x 19 |
| Gewicht: |
213 g |
| Produktform: |
Geheftet |
| Reihe; Bandnummer 1. Reihe: |
CV48458 |
| Einband: |
Geheftet |
Informationen zur Reihenausgabe: Passgenau zum neuen Bildungsplan 2016 Komplett überarbeitet: XQuadrat mit bewährter Aufgabenkultur und qualität für BadenWürttemberg. Die Neubearbeitung stellt praxiserprobte Aufgaben für den kompetenzorientierten Unterricht zur Verfügung und überzeugt durch: * abwechslungsreiche Aufgaben auf drei Kompetenzstufen, * wichtige Arbeitstechniken für selbstständiges Lernen und Anwenden – mit repräsentativen Beispielen, * übersichtliche Doppelseiten mit Grundwissen und wichtigen Begriffen, Formeln und Beispielen zu jedem Kapitel, * exzellenten Service: umfangreiches Material für individuelles Üben mittels Lerntheke (vier Kompetenzstufen) sowie Handreichungen mit didaktischen Hinweisen, zusätzlichen Arbeitsblättern und Lernkartei – auf der Basis von Kompetenzrastern, * das digitale Angebot: E-Books zu allen Materialien auf scook, * das anwendungsorientierte Schülerbuch für einen gesicherten Bildungsgang und einen erfolgreichen Realschulabschluss. Konzept XQuadrat unterstützt die Lehrkräfte bei der Umsetzung eines kompetenzorientierten Mathematikunterrichts. Die umfassende und anspruchsvolle Aufgabenkultur trägt der immer stärker werdenden Heterogenität Rechnung. Der wiederkehrende Abschnitt Mach dich fit am Ende jedes Kapitels ermöglicht selbstständiges Arbeiten. Er ist konzeptionell mit einem Kompetenzraster in den Handreichungen verknüpft, das sich optional in der Methode Lernbüro einsetzen lässt. Übungsaufgaben * Aufgabenapparat mit bis zu vier Kompetenzstufen * Unterschiedliche didaktische Zielsetzungen: verstehendes, stabilisierendes und intelligentes Üben * Altersgemäß und für unterschiedliche Lerntypen konzipiert Kompetenzorientierung * Fachlichinhaltlich: erfolgreich zum qualitativ hochwertigen Realschulabschluss * Methodisch: Die Schüler/innen lernen durch geeignete Aufgaben vielfältige Methoden kennen. So üben sie kontinuierlich – regelmäßig auch am Computer. Spezielle Strategie Seiten unterstützen die Lernenden beim systematischen Lösen von Aufgaben. * Personell: Umgang mit Kompetenzrastern im Lernbüro * Sozial: Tandembögen und weitere geeignete Übungsaufgaben * Prozessbezogen: sinnvoll mit inhaltlichen Kompetenzen verknüpft
