Beschreibung
Bedingt durch die COVID-19-Pandemie wird der digital turn in der betrieblichen Bildung in zweifacher Hinsicht beschleunigt. Zum einen gewinnen Formen der digitalen Unterstützung des beruflichen Lernens erheblich an Relevanz. Zum anderen erfordert die Digitalisierung fachlicher Inhalte und neuer Arbeitsformen Veränderungen des betrieblichen Lernens. Aufgabe des Bildungspersonals ist es, innovative Konzepte für die Gestaltung betrieblichen Lernens qualitätsgesichert zu entwickeln und umzusetzen. Die Beiträge dieses Bandes verdeutlichen, dass durch die Digitalisierung pädagogische und didaktische Themen an Bedeutung gewinnen. Die Professionalisierung des betrieblichen Bildungspersonals wird somit zu einer strategischen Frage des Berufsbildungssystems.
Autorenporträt
Matthias Kohl works as a professor at Hochschule der Bundesagentur für Arbeit in Germany Andreas Diettrich works as a professor at the Universität Rostock in Germany Uwe Faßhauer works as a professor at PH Schwäbisch Gmünd in Germany
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