Muttersprache – Östliche Bundesländer und Berlin 2009 – 10. Schuljahr

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Schulbuch, Muttersprache, Östliche Bundesländer und Berlin 2009,10. Schuljahr

ISBN: 3060617287
ISBN 13: 9783060617289
Herausgeber: Viola Oehme
Verlag: Volk und Wissen Verlag GmbH & Co
Umfang: 216 S.
Erscheinungsdatum: 28.08.2013
Weitere Autoren: Oehme, Viola/Ploog, Gitta-Bianca/Pietzsch, Gerda u a
Format: 1 x 24 x 17
Gewicht: 378 g
Produktform: Kartoniert
Reihe; Bandnummer 1. Reihe: VW617289
Einband: Kartoniert

Informationen zur Reihenausgabe: Das bleibt Die bewährte sachsystematische Konzeption der Reihe Unsere Muttersprach e bleibt erhalten. Das ist neu * Muttersprache orientiert sich an den Kompetenzen der Bildungsstandards. * Sie bietet Aufgaben auf einem mittleren Niveau. * Es gibt Differenzierungsangebote für Leistungsstärkere und für Leistungsschwächere. * Die Aufgabenstellungen sind klar formuliert. * Bestimmte Arbeitsschritte, etwa bei Texterschließung oder -produktion, wenden die Schüler/innen immer wieder an. * Aufgaben zur Selbstevaluation regen dazu an, über den eigenen Lernprozess nachzudenken. * Methodenseiten vermitteln wichtige Arbeitstechniken und Methoden zum Üben. * Testseiten zu Texterschließung, Grammatik und Rechtschreibung bereiten auf die Aufgabentypen der Vergleichsarbeiten und Abschlussprüfungen vor und geben Aufschluss über den Lernstand. * Das Merkwissen ist zum Nachschlagen im Anhang übersichtlich zusammengefasst. Übersichtliche Gliederung Die Schülerbücher sind entsprechend den Kompetenzbereichen in vier große Kapitel gegliedert: * Zuhören Sprechen Schreiben * Mit Texten und Medien umgehen * Über Sprache nachdenken * Richtig schreiben Begleitmaterialien * Die Arbeitshefte bieten differenzierendes Übungsmaterial zu den Bereichen des Schülerbuchs. Lösungshilfen, Tipps und Wortmaterial unterstützen zusätzlich. Ein abschließender Test orientiert sich an den Anforderungen der Vergleichsarbeiten. * Die Handreichungen für den Unterricht enthalten Hinweise zu Stoffverteilung, methodischer Gestaltung des Unterrichts, Aufgabenlösungen zu Schülerbuch und Arbeitsheft sowie differenzierende Kopiervorlagen (auch auf CD-Extra). Zusätzlich liefert die CD-Extra Übungen zum Hörverstehen, bundeslandspezifische Stoffverteilungspläne sowie Beobachtungsbögen (als Grundlage für Förderpläne). * Die Materialien für den inklusiven Unterricht enthalten eine allgemeine Einführung, etwa 80 passgenaue Kopiervorlagen zu den zentralen Kompetenzen von Muttersprache und Lesebuch sowie konkrete Hinweise in tabellarischer Form, wie man die Lehrwerke und die Kopiervorlagen parallel im Unterricht einsetzen kann.

Artikelnummer: 6221215 Kategorie:

Beschreibung

Die bewährte sachsystematische Konzeption der Reihe Unsere Muttersprache bleibt erhalten.Muttersprache orientiert sich an den Kompetenzen der Bildungsstandards.Es bietet Aufgaben auf einem mittleren Niveau.Es gibt Differenzierungsangebote für Leistungsstärkere und für Leistungsschwächere.Die Aufgabenstellungen sind klar formuliert.Bestimmte Arbeitsschritte, etwa bei Texterschließung oder -produktion, wenden die Schüler/-innen immer wieder an.Aufgaben zur Selbstevaluation regen dazu an, über den eigenen Lernprozess nachzudenken.Methodenseiten vermitteln wichtige Arbeitstechniken und Methoden zum Üben.Testseiten zu Texterschließung, Grammatik und Rechtschreibung bereiten auf die Aufgabentypen der Vergleichsarbeiten und Abschlussprüfungen vor und geben Aufschluss über den Lernstand.Das Merkwissen ist zum Nachschlagen im Anhang übersichtlich zusammengefasst.Übersichtliche GliederungDie Schulbücher sind entsprechend den Kompetenzbereichen in vier große Kapitel gegliedert:Zuhören - Sprechen - SchreibenMit Texten und Medien umgehenÜber Sprache nachdenkenRichtig schreiben

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