Mathe.Logo – Bayern

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Schülerband 7/II/III, Mathe.Logo – Bayern, Realschule Bayern

ISBN: 3661601113
ISBN 13: 9783661601113
Herausgeber: Michael Kleine/Patricia Weixler/Simon Weixler
Verlag: BVG Bamberger VerlagsGruppe
Umfang: 189 S.
Erscheinungsdatum: 28.01.2019
Weitere Autoren: Gilg, Andreas/Kleine, Michael/Siebler, Dominik u a
Format: 1 x 26.5 x 20
Gewicht: 567 g
Produktform: Gebunden/Hardback
Reihe; Bandnummer 1. Reihe: BU60111
Einband: Gebunden
Artikelnummer: 5202108 Kategorie:

Beschreibung

Bewährte und neue Elemente ergänzen sich in der Reihe Mathe.Logo - Bayern:BewährtDoppelseitenprinzip schafft Übersichtlichkeit.Die einzelnen Kapitel sind klar strukturiert: Entdecken, Verstehen (Merkwissen), Nachgefragt und AufgabenVermischte Aufgaben am Ende des Kapitels dienen der Wiederholung und Vernetzung.Fächerverbindendes, Historisches, findet auf den Themenseiten Platz.Die Seiten Das kann ich! dienen der Lernstandserhebung und sind beispielsweise auch hilfreich bei der Vorbereitung auf Proben. Die Lösungen hierzu stehen im Anhang.Die Seite Auf einen Blick bietet das Grundwissen des Kapitels auf einer Seite. Neu und innovativJedes Kapitel beginnt mit einem Eingangstest. So lässt sich herausfinden, ob alle Schülerinnen und Schüler gleiche Startvoraussetzungen haben.Am Ende eines Kapitels findet man auf den Seiten Mathe mit Köpfchen Aufgaben, die im Stile eines Teils der neuen Abschlussprüfung ohne Hilfsmittel zu lösen sind: Kopfrechnen, Kopfgeometrie, Modernes, frisches LayoutBinnendifferenzierung anhand der blau ausgezeichneten GrundaufgabenDie Lösungen zu den Seiten Startklar und Das kann ich! stehen im Anhang. KompetenzorientierungInhaltsbezogene Kompetenzen Klar ist: In einem Mathematikbuch, das dem bayerischen Lehrplan entspricht, werden sämtliche inhaltsbezogenen Kompetenzen abgedeckt. Zur Überprüfung haben wir auf den Seiten Das kann ich! eine Tabelle eingebaut, mit der sich prüfen lässt, ob die Kompetenzen tatsächlich erworben wurden (als Selbsttest für die Schülerinnen und Schüler).Prozessbezogene Kompetenzen Viele der sechs prozessbezogenen Kompetenzen der Bildungsstandards, vor allem die kalkülorientierten, werden in einem Mathematikbuch einfach so mit abgedeckt. Ebenso werden allerdings die beiden Kompetenzen mathematisch Argumentieren und mathematisch Kommunizieren meist vernachlässigt. Um sie gezielt zu stärken, haben wir zwei Kategorien im Schulbuch eingebaut:Nachgefragt auf den StandardseitenAufgaben für Lernpartner auf den Seiten Das kann ich! BinnendifferenzierungDie Aufgaben auf den Standardseiten sind durchweg zwei Niveaustufen zugeordnet: Die Grundaufgaben sind blau markiert, die anderen schwarz.Die Themenseiten enthalten Aufgaben und Arbeitsaufträge unterschiedlicher Schwierigkeitsgrade. Methoden Wie arbeitet man mit einem dynamischen Geometrieprogramm? Wie kann man mit Excel eine Gleichung lösen? In der Mathematik gibt es eine Vielzahl an Methoden und Werkzeugen, die wir in der Kategorie Toolbox untergebracht haben.Individualisierung Jedes Kapitel beginnt mit einem Eingangstest. So lässt sich herausfinden, ob alle Schülerinnen und Schüler gleiche Startvoraussetzungen haben.Digitales Lehrermaterial click & teach click & teach bietet Ihnen alle Lösungen sowie vielfältiges und passgenau auf das Schulbuch abgestimmtes Zusatzmaterial.

Herstellerkennzeichnung:


C.C.Buchner Verlag GmbH & Co. KG
Lisa Bielawski
Laubanger 8
96052 Bamberg
DE

E-Mail: service@ccbuchner.de

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