Kinder fragen nach dem Leben – Evangelische Religion – Ausgabe 2006 – 4. Schuljahr

14,75 

Arbeitsheft, Kinder fragen nach dem Leben, Ausgabe 2006,4. Schuljahr

ISBN: 3464829146
ISBN 13: 9783464829141
Autor: Landgraf, Michael
Verlag: Cornelsen Schulverlage GmbH
Umfang: 56 S.
Erscheinungsdatum: 15.12.2013
Format: 0.4 x 29.7 x 21
Gewicht: 185 g
Produktform: Geheftet
Reihe; Bandnummer 1. Reihe: CV829141
Einband: GEH

Informationen zur Reihenausgabe: Die Neubearbeitung des bewährten Religionsbuchs berücksichtigt die veränderten Vorerfahrungen und die aktuelle Lebenswelt von Kindern. Ihre religiösen Vorstellungen erschließt das Buch, indem es von der kindlichen Lebenssituation ausgeht. Die Fragen der Kinder führen als roter Faden durch das Lehrwerk und geben ihnen Raum, eigene Erfahrungen einzubringen. * Die Aufgabenstellungen sind auf der Grundlage der aktuellen religionspädagogischen Diskussion entwickelt. * Die Leitfiguren geben die Möglichkeit zur Identifikation. Sie begleiten die Kinder durch die Schuljahre und laden zum Mitmachen, Weiterdenken und Forschen ein. * Eine eindeutige Schulstufenzuweisung für die Schuljahre wird nicht vorgegeben. Die Lehrer/innen können die Themen entsprechend ihrer Unterrichtsplanung einsetzen. Arbeitsfibel für das erste Schuljahr Das Arbeitsheft kann ergänzend zum Schülerbuch 1/2, aber auch unabhängig eingesetzt werden. Es berücksichtigt die noch geringen Lese- und Schreibfähigkeiten der Kinder und bietet Aufgaben zum Ausschneiden, Basteln oder Malen an. Handreichungen für den Unterricht Praxisgerechte Vorschläge zur Unterrichtsgestaltung, informative kurze Hintergrundinformationen und zusätzliche Materialien für Lehrkräfte.

Artikelnummer: 5543617 Kategorie:

Beschreibung

Kinder fragen nach dem Leben berücksichtigt die Vorerfahrungen und die Lebenswelt von Kindern. Ihre religiösen Vorstellungen erschließt das Buch, indem es von der kindlichen Lebenssituation ausgeht. Die Fragen der Kinder führen als roter Faden durch das Lehrwerk und geben ihnen Raum, eigene Erfahrungen einzubringen.Die Aufgabenstellungen sind auf Grundlage der religionspädagogischen Diskussion entwickelt.Die Leitfiguren geben die Möglichkeit zur Identifikation. Sie begleiten die Kinder durch die Schuljahre und laden zum Mitmachen, Weiterdenken und Forschen ein.Eine eindeutige Schulstufenzuweisung für die Schuljahre wird nicht vorgegeben. Die Lehrer/-innen können die Themen entsprechend ihrer Unterrichtsplanung einsetzen.

Das könnte Ihnen auch gefallen …