Beschreibung
Dieses Buch ist für jeden geeignet, der sich für die Beziehung zwischen Grammatik und Wortschatz interessiert. Die Einleitung behandelt die jüngsten Entwicklungen in der Korpuslinguistik und der Zweitspracherwerbsforschung und umreißt die wichtige Rolle, die Brocken bei der textuellen Kohäsion und bei der Sprachgewandtheit sowie beim Grammatikerwerb spielen. Der praktische Teil des Buches bietet den Praktizierenden eine große Anzahl an Vorschlägen und Aktivitäten im Klassenzimmer, um den Grammatikunterricht lexikalischer zu gestalten und das Vokabular grammatikalischer zu machen. Die Aktivitäten bewegen sich von rezeptiv zu produktiv und können eigenständig genutzt oder ergänzt werden.
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