Beschreibung
Das Lehrbuch gibt eine umfassende und verständliche Einführung in die Heil-, Sonder- und Inklusionspädagogik und richtet sich an Studierende an Fachschulen sowie alle, die mit Menschen mit Beeinträchtigung arbeiten. Der Inhalt gliedert sich in vier Hauptteile:GrundlagenAufgabenbereicheLebenswelten von Menschen mit BeeinträchtigungSonderpädagogische Aufgabenfelder Im Glossar werden wichtige Fachbegriffe erläutert. Das ist neu in der 7. Auflage 2025: Alle Kapitel wurden aktualisiert. Die folgenden Kapitel wurden umfassend überarbeitet : Gegenstandsbereic, Lernbeeinträchtigung, Schwere kognitive Beeinträchtigung (geistige Behinderung), Autismus-Spektrum-Störung (ASS) und "Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS)". Kapitel 4.4.1 Angststörungen wurde neu strukturiert und um die folgenden Unterkapitel ergänzt : Überängstlichkeit, Trennungsangst, soziale Ängstlichkeit, Prüfungsangst Kapitel 4.6.1 Regulationsstörungen wurde ebenfalls neu strukturiertund um weitere Unterkapitel ergänzt : Schlafstörungen, exzessives Schreien, Fütter- und Essstörungen In Kapitel 4.6.4 Ess- und Gewichtsstörungen ist die Binge-Eating-Störung als eigenes Unterkapitel aufgenommen worden.
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