Beschreibung
Diese Arbeit beschäftigt sich mit dem Ansatz des Differenziellen Lehrens und Lernens. Unter Verwendung eines an der Universität Salzburg entwickelten Trainingsgerätes wird das Training am Beispiel des Freistoßes im Fußball effektiver gestaltet. Durch eine Vielzahl an Übungsdifferenzen wird ein Prozess der Selbstorganisation ausgelöst und dem Athleten ermöglicht sein eigenes Bewegungsoptimum zu finden. Bewertet werden Geschwindigkeit, Treffergenauigkeit und Bewegungstechnik.
Autorenporträt
Stefan Svoboda, geboren 1986 in Hallein. Abgeschlossenes Diplomstudium Sport- und Bewegungswissenschaften an der Universität Salzburg. Nach 10 Jahren als Tennistrainer nun im Bereich Personal Coaching tätig.
