Beschreibung
' Longtemps considérée comme un simple aspectvoire un sous-produitde la psychologie ou du conseil, depuis une vingtaine dannées lOrientation Scolaire et Professionnelle se précise, devient un champ spécifique de recherche et surtout dintervention ' (J. Limoges, 1994). Cet ouvrage scrute la spécificité du champ de lOrientation et fait le monitoring sur laccès du personnel scientifique à la fonction académique à lEnseignement Supérieur et Universitaire en RD Congo. Il sagit de la publication des résultats de recherche réalisé pour lobtention dun DEA en droits humains à la Chaire Unesco de lUniversité de Kinshasa(2010). Par cette publication, lauteur tente de répondre à une question dont la substance se trouve dans la ' Déclaration Mondiale de lESU: vision et actions ' (UNESCO, 1998): ' Laccès à la profession académique dans lenseignement supérieur et universitaire devrait être fondé exclusivement sur les qualifications académiques, la compétence et lexpérience voulues, il devrait être ouvert à tous les citoyens sans discrimination aucune ' (Unesco).
Autorenporträt
Dominique B. NGELEKA, DEA Droits Humains/Chaire Unesco (UNIKIN). Chercheur au Centre de Recherche en Sciences Humaines (CRESH/RDC). Participation à plusieurs forums nationaux et internationaux. A publié ouvrages, articles et rapports scientifiques, dont «La Renaissance Africaine: de la théorie à la matérialisation à l'horizon 2060» (Douala, 2017).
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