Internet und Identität. Identitätsarbeit im Internet

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ISBN: 3346984249
ISBN 13: 9783346984241
Autor: Siegel, Stefan T
Verlag: GRIN Verlag
Umfang: 20 S.
Erscheinungsdatum: 12.12.2023
Auflage: 1/2023
Format: 0.2 x 21 x 14.8
Gewicht: 45 g
Produktform: Kartoniert
Einband: Kartoniert
Artikelnummer: 2305758 Kategorie:

Beschreibung

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Ratgeber - Schule, Bildung, Pädagogik, Note: 1,0, Universität Augsburg (Lehrstuhl für Pädagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung), Veranstaltung: M2D Die Suche nach dem Ich - Identitätsforschung und Identitätsarbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: In einer Welt, in der digitale Fußabdrücke unsere Realität formen, stellt sich die Frage: Wer sind wir wirklich online? Diese tiefgreifende Analyse taucht ein in die komplexen Wechselwirkungen zwischen Identität und Internet, insbesondere im Kontext der jugendlichen Sozialisation. Im Fokus steht die Identitätsarbeit, ein lebenslanger Prozess der Selbstfindung und -darstellung, der durch das Internet als omnipräsentes Massenmedium eine neue Dimension erhält. Die Arbeit vergleicht zwei einflussreiche Theorien - George Herbert Meads Symbolischen Interaktionismus und Heiner Keupps Konzept der Patchwork-Identität - um zu verstehen, wie Jugendliche das Internet als Bühne für ihre Identitätsentwicklung nutzen. Es werden die Chancen ausgelotet, die sich durch die Selbstdarstellung und Orientierungssuche im World Wide Web ergeben, gleichzeitig aber auch die Risiken wie Cybermobbing und die Konstruktion falscher Identitäten thematisiert. Die Studie beleuchtet die Bedeutung des Internets als Spiegel, der unsere Identitäten verzerrt oder verstärkt, und analysiert, wie soziale Medien, Online-Communities und virtuelle Welten die Art und Weise beeinflussen, wie wir uns selbst sehen und von anderen wahrgenommen werden. Abschließend werden konkrete pädagogische Konsequenzen für den Umgang mit dem Internet im Hinblick auf die Identitätsentwicklung diskutiert, um einen verantwortungsvollen und reflektierten Umgang mit den digitalen Möglichkeiten zu fördern. Diese Arbeit ist ein Muss für alle, die verstehen wollen, wie das Internet die Identität von Jugendlichen prägt und welche Rolle Pädagogen dabei spielen können, sie auf diesem Weg zu begleiten. Schlagwörter: Identität, Identitätsarbeit, Internet, Symbolischer Interaktionismus, Patchwork-Identität, Mead, Keupp, Jugendliche, Sozialisation, Medien, Selbstdarstellung, Orientierung, Risiken, Pädagogik.

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