Beschreibung
En este trabajo denominado Detección de necesidades y propuesta de programa de capacitación para los docentes del Instituto Tecnológico de Tepic que fungieron como tutores durante el semestre agosto-diciembre 2014, se aborda la capacitación como la vía correcta para alcanzar y ampliar la calidad de los servicios educativos, lo que hace indispensable transitar hacia un sistema de profesionalización de la carrera docente, que estimule el desempeño académico de los maestros y fortalezca los procesos de formación y actualización de los tutores. Viendo a la capacitación como el resultado del autoconocimiento y autoevaluación, bajo una perspectiva objetiva, de maduración personal y profesional de los docentes-tutores. Como parte de los resultados se presentan los aspectos que deben fortalecerse en el programa de capacitación a tutores: La planeación, que contempla lo relacionado con organización, presentación, ejecución, contenido y autoevaluación de la actividad; y el actuar del tutor, en donde se contemplan las cualidades humanas y las cualidades técnicas que lo complementan.
Autorenporträt
Licenciada en Ciencias de la Comunicación por la Universidad de Sonora y Maestra en Administración por el Instituto Tecnológico de Hermosillo. Con 24 años de servicio en educación superior, labora como docente e investigadora en el Tecnológico Nacional de México/Instituto Tecnológico de Tepic, en donde también imparte cursos y diplomados.
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