Beschreibung
Der Lehrer sucht die Nähe zur aktuellen Realität seines Schülers durch das Berufsfeld, um nützliches Wissen für seine Praxis aufzubauen. Die Handlungen der Lehrer müssen sich auf reale Situationen und Probleme konzentrieren, die auf alltäglichen Situationen basieren, und zu diesem Zweck müssen die Lehrer planen, um die Welt der Schüler zu verstehen, damit sie die unaufhörliche Suche nach Wissen durchdringen können. Dazu ist es notwendig, einen reflektierenden, kreativen und kritischen Bürger auszubilden, der im Bereich des Rechnungswesens arbeitet. Es ist notwendig, das Denken zu lehren, weil der Buchhalter in seiner Rolle als Unterstützer der Entscheidungsfindung auch das Profil des Nutzers der Buchhaltungsinformationen analysieren muss.
Autorenporträt
Accountant, Master in Business Economics with specialization in Corporate Management and Finance and teaching. Professional with 15 years of experience in the area of Management Accounting with a focus on tax management and financial indicators. Professor and Coordinator of Accounting Courses. Coordinator of Technical Group CRC/MG, SEBRAE Consultant.
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