Beschreibung
Frente a la realidad de las violencias que vive la escuela, quienes la protagonizan, bajo el ropaje de ofendido u ofensor cobran protagonismo que deriva casi siempre en atención hacia la víctima, a quien se le rodea, por lo menos en la fría letra de la ley (y así tendría que ser), de las garantías que permitan el restablecimiento de sus derechos y la reparación integral.
Autorenporträt
Psicólogo de la Universidad de Antioquia, Especialista en Psicología Clínica, Magíster en Psicología y Salud Mental de la Universidad Pontificia Bolivariana, Colombia; estudios en arteterapia y pedagogía. Psicoanalista y docente universitario, con experiencia en investigación en mediación de conflictos y justicia restaurativa en la escuela.
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