Beschreibung
Es wurde eine Studie durchgeführt, um fünf Hypothesen zu testen, die den Effekt von erwachsenen Bindungsstilen auf Intimität und Bindung bei jungen libanesischen Erwachsenen untersuchten. Die Adult Attachment Scale und die Sternberg's Love Triangular Scale wurden an einer Stichprobe von 133 Studenten (69 Frauen und 64 Männer), die an der American University of Beirut und der Haigazian University eingeschrieben waren, durchgeführt. Eine Korrelationsanalyse zeigte, dass sichere Personen dazu neigen, ein hohes Maß an Intimität und Bindung in ihren Beziehungen zu zeigen und vermeidende Personen dazu neigen, ein niedriges Maß an Intimität und Bindung in ihren Beziehungen zu zeigen. Die Ergebnisse bestätigten jedoch nicht die vierte Hypothese, die besagt, dass ängstliche Personen ein hohes Maß an Intimität und Bindung in ihren Beziehungen zeigen. Außerdem bestätigten die Ergebnisse, dass Frauen im Allgemeinen intimer und engagierter sind als Männer. Die Implikationen der Ergebnisse wurden diskutiert und Richtungen für zukünftige Forschung wurden vorgeschlagen<p>Es wurde eine Studie durchgeführt, um fünf Hypothesen zu testen, die den Effekt von erwachsenen Bindungsstilen auf Intimität und Bindung bei jungen libanesischen Erwachsenen untersuchten. Die Adult Attachment Scale und die Sternberg's Love Triangular Scale wurden an einer Stichprobe von 133 Studenten (69 Frauen und 64 Männer), die an der American University of Beirut und der Haigazian University eingeschrieben waren, durchgeführt. Eine Korrelationsanalyse zeigte, dass sichere Personen dazu neigen, ein hohes Maß an Intimität und Bindung in ihren Beziehungen zu zeigen und vermeidende Personen dazu neigen, ein niedriges Maß an Intimität und Bindung in ihren Beziehungen zu zeigen. Die Ergebnisse bestätigten jedoch nicht die vierte Hypothese, die besagt, dass ängstliche Personen ein hohes Maß an Intimität und Bindung in ihren Beziehungen zeigen. Außerdem bestätigten die Ergebnisse, dass Frauen im Allgemeinen intimer und engagierter sind als Männer. Die Implikationen der Ergebnisse wurden diskutiert und Richtungen für zukünftige Forschung wurden vorgeschlagen</p>
Autorenporträt
Alain Gholam schloss sein Studium an der American University of Beirut mit einem BA in Psychologie ab. Im Jahr 2007 erhielt er seinen MA in klinischer Psychologie und begann sein Praktikum am Psychiatrischen Krankenhaus des Kreuzes. Derzeit ist er Grundschullehrer. Er arbeitet an seinem Ed.D in Educational Leadership an der Saint Louis University.
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