Wie Lehrer lernen

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Pädagogische Kompetenzentwicklung in Selbstlernarchitekturen

ISBN: 3866494874
ISBN 13: 9783866494879
Herausgeber: Joachim Ludwig/Alexandra Schmidt-Wenzel
Verlag: Verlag Barbara Budrich
Umfang: 220 S.
Erscheinungsdatum: 31.12.2099
Auflage: 1/2099
Produktform: Kartoniert
Einband: KT

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Artikelnummer: 1907985 Kategorie:

Beschreibung

Die empirisch qualitative Studie der Universität Potsdam untersuchte an der Fachhochschule Nordwestschweiz die pädagogische Kompetenzentwicklung sowie das Lernhandeln von Lehramtsstudierenden im didaktischen Setting der Selbstlernarchitektur im Vergleich zu anderen Studierenden. Untersuchungsleitend war dabei die Frage, wie sich ein pädagogisches Selbstverständnis bei den Teilnehmenden konstituiert und wodurch es jeweils charakterisiert ist.

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