Beschreibung
Esta obra é o resultado de um trabalho de investigação acerca da realidade humana moderna e revela uma trama de contradições, desafiando um grande número de pesquisadores da área da educação a focar a questão da juventude. A pesquisa se propôs a discutir um dos fenômenos mais debatidos na sociedade contemporânea, um tipo de manifestação de violência juvenil que ocorre dentro e fora dos muros da escola, chamado bullying. Participou desta pesquisa jovens concluintes do Ensino Médio do Colégio Militar Polivalente Modelo Vasco dos Reis, com idades entre 16 e 18 anos. Nesse espaço social são utilizados diferentes movimentos de dominação e luta de poder; a violência simbólica materializa-se nos regulamentos disciplinares. Grande parte dos jovens entrevistados reconheceram já haver sofrido ou cometido algum tipo de bullying. Ficou evidenciado, nesse trabalho de pesquisa que as práticas violentas percebidas entre os jovens por trás de uma cortina de elementos disciplinares rigorosos adotados pelos agentes pedagógicos do Colégio Milita,acontecem no recôndito das salas de aula, nas mais variadas formas invisíveis de coação, o que Bourdieu chamou de violência simbólica.
Autorenporträt
Possui graduação em Direito pela PUC de Goiás (2003), graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Goiás (1994), Especialização em Criminologia e Mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2012). Atualmente é profa da Universidade Federal de Goiás. Tem experiência na área de Educação, com ênfase no Ensino Básico.
