Beschreibung
Heilstättenlehrer unterrichten in Krankenhäusern und Stationen psychisch und physisch erkrankte Schüler. Dabei sind sie besonderen Stressoren aufgrund emotionaler Belastungen ausgesetzt. In der vorliegenden Studie werden 60 Heilstättenlehrer auf 20 Stressbewältigungsmechanismen und sieben Persönlichkeitsvariablen untersucht. Die Daten werden mitels multivariater Methoden faktoren- und clusteranalytisch ausgewertet, dargelegt und diskutiert.
Autorenporträt
Hauptschullehramt (Dipl. Päd.), Lehramtsstudium (PGCE) und Studium der Erziehungswissenschaften (M.Ed.) in Großbritannien, Doktoratstudium der Pflegewissenschaft (Dr.phil.).
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