‚Anders, na und?!‘

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Chancen und Risiken für Kinder mit dem Förderbedarf emotionale und soziale Entwicklung, Diskurs inklusive Schule – Klinkhardt forschung

Bausch ‚Anders, na und?!‘

ISBN: 3-7815-2230-X
ISBN 13: 9783781522305
Autor: Bausch, Jennifer
Verlag: Klinkhardt, Julius Verlag
Umfang: 341 S.
Erscheinungsdatum: 05.03.2018
Auflage: 1. Auflage 2018
Format: 2 x 23.5 x 16.5
Gewicht: 561 g
Einband: KT

Die Ergebnisse dieser Arbeit lassen den Schluss zu, dass die inklusive

Beschulung der Schülerinnen und Schüler mit dem Förderbedarf emotionale

und soziale Entwicklung grundsätzlich gelingen kann, sofern die

entsprechenden Rahmenbedingungen gegeben sind.

Artikelnummer: 3604967 Kategorie:

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