Beschreibung
Dieser Praxisband gibt einen umfassenden Überblick über das heute verfügbare, unterrichtspraktisch erprobte Methodenrepertoire - vom Plenumsunterricht bis zum selbst organisierten Lernen. Er ist gleichermaßen für Berufsanfänger/-innen und berufserfahrene Lehrer/-innen bestimmt. Ein verständlicher Praxisratgeber auf dem aktuellen Stand der empirischen Forschung und der Theoriebildung - mit klaren Aussagen und Empfehlungen zur Unterrichtsgestaltung und jeder Menge Verständnis für die Sorgen von Anfänger/-innen. Aus dem Inhalt:TheorierahmenUnterrichtsplanungBestandsaufnahme zur MethodenpraxisPerspektive der Lehrer/-innen / Perspektive der Schüler/-innenMikromethodikMakromethodikZeitstrukturSozialformen (Plenumsunterricht, Gruppenunterricht, Tandemarbeit, Einzelunterricht)HandlungsmusterSpielformenDigitalisierung des Unterrichts
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