Beschreibung
Wirksame Methoden zum Unterrichten des Volumens ist ein Versuch, praktizierende Lehrkräfte bei der Anwendung geeigneter Methoden zum Vermitteln des Volumensbegriffs anzuleiten. Denn Untersuchungen haben gezeigt, dass die Schwierigkeiten der Schüler beim Verständnis mathematischer Konzepte größtenteils auf eine unzureichende Methodik zurückzuführen sind. Dieses Buch entstand aus einer Studie, in der die Wirksamkeit von drei Unterrichtsmethoden - nämlich der Labor-, der Entdeckungs- und der Vortragsmethode - auf die Leistungen von Schülern der unteren Sekundarstufe beim Erlernen des Volumens untersucht wurde. An der Studie nahm eine Stichprobe von 360 Schülern der unteren Sekundarstufe teil. Lehrer - sowohl an Grund- als auch an Sekundarschulen - und Eltern werden dieses Buch als nützlichen Begleiter empfinden.
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