Beschreibung
Diese Biographiestudie steht im Kontext qualitativer Jugend- und Begabtenforschung. Sie untersucht Lern- und Lebensgeschichten junger Instrumentalisten, die als Bundes- oder Landessieger aus den Wettbewerben "Jugend musiziert" hervorgegangen sind. Hans Günther Bastian versucht, den Schleier von Geheimnissen und Vor-Urteilen zu lüften, der sich vor dieser Klassik-Jugendkultur ausbreitet. Er interessiert sich für Schlüsselerlebnisse und Fixpunkte, Entwicklungen und Orientierungen, Normen und Werte, Schübe und Krisen, Träume und Perspektiven - kurz: für die Alltags- und Lebenswelt (hoch-)begabter Nachwuchsmusiker. Im Zentrum des Forschungsinteresses stehen die Fragen nach: der frühen Kindheit und der familialen Sozialisation dem instrumentalen Werdegang der Alltags und musikalischen Lebenswelt der Persönlichkeitsentwicklung Schule und Musikerziehung Begabungsfindung und förderung den politischen und pädagogischen Konsequenzen. Die selbstreflexive und die vom Autor interpretierte Rekonstruktion von Lern und Lebensgeschichten ist ein Modell für die Begründung fachpädagogischer, bildungs und kulturpolitischer Fragen sowie für Verfahren zu deren Lösung.
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