Landwirtschaftliche Betriebe als außerschulische Lernorte – Erwartungen der Institution Schule

Lieferzeit: Zur Zeit nicht lieferbar, bitte kontaktieren sie uns zu diesem Artikel

11,99 

ISBN: 3640515005
ISBN 13: 9783640515004
Autor: Strunz, Inge Angelika
Verlag: GRIN Verlag
Umfang: 24 S.
Erscheinungsdatum: 21.01.2010
Auflage: 1/2010
Format: 0.3 x 21 x 14.8
Gewicht: 51 g
Produktform: Kartoniert
Einband: KT

Nicht vorrätig

Artikelnummer: 3372785 Kategorie:

Beschreibung

Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Öffnung von Schule und Unterricht führt dazu, dass außerschulische Lernorte zunehmend an Bedeutung gewinnen. Landwirtschaftliche Betriebe können Lernenden und Lehrenden nicht nur einen Einblick in die Urproduktion gewähren, sondern zu einem aktiv-entdeckenen Lernen vor Ort motivieren. So kann die Basis für die Mitgestaltung einer nachhaltigen Entwicklung gelegt werden. Die aktuellen Bildungspläne können dabei richtungsweisend für eine effektive Kooperation von Schule und Bauernhof sein.

Das könnte Ihnen auch gefallen …