Beschreibung
Die Unzulänglichkeiten im Ausbildungsprozess der medizinischen Informatik, um die Aneignung der Informatikkultur in der Ausbildung von Ärzten zu fördern, wurden durch die Dynamik dieses Prozesses, der an der Universität für Medizinische Wissenschaften von Granma stattfindet, behoben. Das Ziel, das die Forschung geleitet hat, war die Ausarbeitung eines Modells der Dynamik dieses Prozesses, das eine theoretisch-didaktische und praktische Alternative darstellt, um die Unzulänglichkeiten zu verringern, die von den Absolventen der medizinischen Laufbahn in der Informationsverarbeitung in Bezug auf ihre Rekonstruktion im Ausbildungsprozess dargestellt werden.Das Modell beinhaltet die kulturelle Dimension der medizinischen Informatik und des infotechnologischen Managements, aus deren dialektischer Beziehung die Systematisierung der Informatisierung im Gesundheitswesen hervorgeht, mit der Absicht, die Kultur der medizinischen Informatik bei den Medizinstudenten zu formen.
Autorenporträt
Eduardo Gutierrez Santisteban. Professore e ricercatore presso l'Università di Scienze Mediche di Granma, Cuba. Dottore in Scienze Pedagogiche. Master in Nuove Tecnologie per l'Educazione. Collabora con l'Università José Eduardo dos Santos, Angola.
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