Didaktik in Computerspielen

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Ein Vergleich mit analogen Unterrichtsmethoden

ISBN: 333050918X
ISBN 13: 9783330509184
Autor: Rinnerhofer, Thomas
Verlag: AV Akademikerverlag
Umfang: 72 S.
Erscheinungsdatum: 26.11.2016
Auflage: 1/2016
Format: 0.5 x 22 x 15
Gewicht: 125 g
Produktform: Kartoniert
Einband: Kartoniert
Artikelnummer: 599454 Kategorie:

Beschreibung

Computerspiele sind heute sehr komplex und verfügen über ausgefeilte Techniken, um den Spielern ein langes und intensives Spielerlebnis zu ermöglichen. Spieler müssen zur Bewältigung des Spiels oft über spezifische Fähigkeiten und Kenntnisse verfügen. Die Computerspiele selbst sind mit vielen Elementen ausgestattet, so dass die Spieler möglichst einfach und rasch ins Spiel finden und zu einem Spielerfolg kommen. Im vorliegenden Buch wird der Frage nach gegangen, wie Spieler Fähigkeiten lernen und welche Elemente in den Computerspielen dafür eingesetzt werden. Daraus abgeleitet wird betrachtet, ob sich die eingesetzten Methoden mit analogen Unterrichtsmethoden vergleichen lassen und ob Ähnlichkeiten vorhanden sind.

Autorenporträt

Thomas Rinnerhofer unterrichtet seit 2013 an der HTBL Kapfenberg in Österreich und studierte bis 2016 an der Pädagogischen Hochschule Steiermark. Vor seiner Lehrtätigkeit war er 15 Jahre als leitender Angestellter im Bereich Entwicklung Kunststofftechnik in einem Österreichischen Unternehmen beschäftigt.

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