Schriftliches Korrigieren im Schulalltag

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Eine qualitative Analyse der Korrekturtätigkeit von Grundschullehrkräften, ZBBS-Buchreihe – Studien zur Qualitativen Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, Qualitative Fall- und Prozessanalysen. Biographie – Interaktion – soziale Welten

ISBN: 3847420399
ISBN 13: 9783847420392
Autor: König, Bettina
Herausgeber: Karin Bock/Jörg Dinkelaker/Werner Fiedler u a
Verlag: Verlag Barbara Budrich
Umfang: 290 S.
Erscheinungsdatum: 13.02.2017
Auflage: 1/2017
Format: 1.8 x 21.1 x 14.8
Gewicht: 420 g
Produktform: Kartoniert
Einband: Kartoniert
Artikelnummer: 336618 Kategorie:

Beschreibung

Das Handbuch präsentiert im Arbeitsbereich der einzelfallbezogenen Jugendhilfeangebote erstmalig eine umfassende arbeitsfeldspezifische und methodische Information für Betreuer/ innen, Koordinations- und Leitungskräfte, Berufsum- und einsteiger/ innen und Studierende Sozialer Arbeit. Es behandelt die Geschichte, den gesetzlichen Hintergrund und die gegenwärtige Situation und bietet in einem ausführlichen Methodenteil authentische Fallbeispiele, konkrete Anregungen für die Anwendung sowie Arbeitshilfen und Handreichungen für den praktischen Gebrauch.

Autorenporträt

Bettina König, akademische Rätin am Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik, Universität Bamberg

Herstellerkennzeichnung:


Verlag Barbara Budrich GmbH
Magdalena Lautenschlager
Stauffenbergstr. 7
51379 Leverkusen
DE

E-Mail: info@budrich.de

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