Beschreibung
Bu kitapta olusturmaci ögrenme yaklasimi temel alinarak yürütülen bir çevrimiçi destekli dersin planlanma asamasindan degerlendirme asamasina kadar geçen süreci detayli bir biçimde incelenmistir. Egitim Fakültesi Bilgisayar ve Ögretim Teknolojileri Egitimi Bölümü ögrencileri ile gerçeklestirilen ve eylem arastirmasi olarak desenlenen bu arastirmada farkli veri kaynaklarindan, derinlemesine nitel ve nicel veriler toplanmistir. Elde edilen verilerin analizinde makro ve mikro düzeyde betimsel analiz yöntemlerinden yararlanilmistir. Arastirma sonucunda olusturmaci ögrenme temelinde düzenlenen çevrimiçi destekli Ögretim Teknolojileri ve Materyal Gelistirme dersinin hazirlik, islem ve ürün asamalarindaki içerik, ortam, ögrenci, ögretim elemani ve degerlendirme boyutlarinin nasil düzenlendigi, uygulamada karsilasilan sorunlar ve bu sorunlarin nasil giderildigi ile ilgili açiklamalara yer verilmistir.
Autorenporträt
Abdullah Kuzu, Bilgisayar ve Ögretim Teknolojileri Egitimi, PhD, Anadolu Üniversitesi, Egitim Fakültesi Bilgisayar ve Ögretim Teknolojileri Bölümü, Eskisehir.
Herstellerkennzeichnung:
BoD - Books on Demand
In de Tarpen 42
22848 Norderstedt
DE
E-Mail: info@bod.de
