Beschreibung
Aus der Sicht der Fremdsprachendidaktik wird der Text als Medium des Unterrichts betrachtet. Ein belletristischer Text hat eine komplexe Struktur. Die Methodik eines belletristischen Textes hängt von den Sprach- und Literaturkenntnissen der Schüler zum Thema ab. Der Lektüre eines fiktionalen Textes sollte eine Einführung in länderspezifisches Material vorausgehen. Der Text sollte sprachlich zugänglich sein. Jede Textanalyse sollte von Übungen begleitet werden, die auf die Entwicklung des Textverständnisses abzielen.
Autorenporträt
Kolesnikova Larisa ist promovierte Pädagogin (1996) und Assistenzprofessorin an der Abteilung für Sprachlehrmethodik der Staatlichen Pädagogischen Universität Aserbaidschan. Sie ist Autorin von mehr als 50 Forschungsarbeiten auf dem Gebiet der Methodik des Russischunterrichts. Dieses Buch bietet dem Leser eine Beschreibung, wie man mit einem literarischen Text im Russischunterricht arbeiten kann.
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