Beschreibung
Kreativität ist ein klares Konzept, um das Lernverhalten im geförderten Unterricht zu optimieren. Die Masterarbeit erklärt die Wirkung des Denkverhaltens der Schüler/innen, anhand des kreativen Einflusses, der in seiner Einzigartigkeit Phänomene in Form von Ideen entstehen lässt. Die Kreativitätstechnik Brainstorming kann als Lernmethode angewendet und regelgeleitet eingesetzt werden. Der Vorteil sowohl für Lehrer/innen als auch Schüler/innen besteht darin, komplexe Aufgabenstellungen strategisch zu lösen. Der Schlüssel zum Erfolg liegt in der Förderung von Kompetenzen, die in dieser Arbeit dargestellt werden. Die Lern- und Leistungsmotivation, Neugierempfindung, Misserfolgserlebnis, Willensbildung sowie die Strategieanwendung führen zu besseren Lernerfolgen und bilden ein fundiertes Verständnis für Lernhandlungen.
Autorenporträt
Birgit Rauter, M.Ed. ist in Wolfsberg im Lavanttal 1982 geboren und lebt mit ihrem Mann Christian und den Zwilligen Maximilian und Jonas in Sankt Andrä im Lavanttal. Sie hat Pädagogik studiert und ihren Masterabschluss 2015 erlangt.
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