Lernen mit Alltagsphantasien

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Zur expliziten Reflexion impliziter Vorstellungen im Biologieunterricht, Studien zur Bildungsgangforschung 10

ISBN: 3531153064
ISBN 13: 9783531153063
Autor: Born, Barbara
Verlag: Springer VS
Umfang: xvi, 344 S.
Erscheinungsdatum: 15.08.2007
Auflage: 1/2007
Format: 2 x 21 x 14.7
Gewicht: 462 g
Produktform: Kartoniert
Einband: Kartoniert
Artikelnummer: 1395910 Kategorie:

Beschreibung

Herstellerkennzeichnung:


Springer VS in Springer Science + Business Media
Abraham-Lincoln-Straße 46
65189 Wiesbaden
DE

E-Mail: juergen.hartmann@springer.com

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