Beschreibung
La questione educativa è oggi più che mai al centro di molti dibattiti. Se da un lato troviamo i nostalgici che si fanno portavoce del motto secondo cui non cè più leducazione di una volta, richiamando alla memoria immagini mitizzate dei tempi passati, dallaltro è pur vero che sembra altrettanto esagerata limmagine di un adulto postmoderno che appare voler accantonare ogni responsabilità educativa. Per non cadere nel semplicismo e nella risposta ad effetto, risulta quanto mai urgente soffermarsi a riflettere sui significati che riveste oggi leducazione. Come possibile educare nella postmodernità? Quali i valori e gli ideali educativi del nostro tempo? Non sarà senza dubbio questo lavoro a fornire risposte certe o completamente esaustive a questi interrogativi: il suo intento è infatti quello di indagare la questione educativa da più angolazioni per poterne offrire uninterpretazione, anche se non definitiva, quantomeno il più comprensiva possibile.
Autorenporträt
Dottoressa in Scienze dell'Educazione presso l'Università degli studi di Torino. Attualmente prosegue gli studi presso il corso di Laurea magistrale in Scienze Pedagogiche dell'Università degli studi di Torino.
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