Beschreibung
Al finalizar el proceso investigativo de "Maestría en Educación" se produce éste texto, que con algunos ajustes posteriores, comparto con la comunidad académica. El aporte de la Antropología con fines pedagógicos a la educación y el trabajo de las categorías Pedagogía, Maestro, Escuela, Niño, Método en María Montessori permiten conocer el aporte de dicha pedagoga a la humanidad, entendido desde su contexto, para actualizarlo en los diversos espacios educativos de la niñez y juventud. Tarea nada fácil para los docentes en los diversos niveles educativos en el mundo entero. Esta obra está dirigida especialmente a quiénes están interesados en conocer y/o llevar a sus prácticas pedagógicas los principios de esta ilustre pensadora y los discursos pedagógicos de la "Escuela Nueva" que deben ser validados, contextualizados y actualizados para responder a los diversos retos que la sociedad exige al sistema educativo.
Autorenporträt
Autor Colombiano, con estudios de Pregrado en Filosofía y en Teología; y de Postgrado "Especialista en Gestión Educativa", "Magister en Educación", cursando especialización en "Pedagogía y Docencia Universitaria". Amplia experiencia como docente, coordinador yrector; actualmente docente-investigador Universitario.
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