Beschreibung
This report contains the main contents and results of the project "Integrated Continuing Education and Training Reporting - Development of Systematic Reporting on Continuing Vocational Education and Training (iWBBe)", which was carried out in the period from August 2020 to October 2022 as part of a cooperation project between BIBB and DIE on behalf of the BMBF. It provides starting points for achieving improved coherence and thus quality in reporting. As a short-term measure, the implementation of a digital, interactive "Continuing Education Dashboard" is suggested in order to improve the availability, findability and integration of information on continuing vocational education and training. In addition, potential for improving the informative value of the content is identified by exploiting the control areas of continuing vocational education and training as fully as possible with the existing data sources, systematically eliminating data deficits and linking continuing education and training research directly with reporting in the future.
Autorenporträt
Dr. Gesa Münchhausen, wissenschaftliche Mitarbeiterin, Abt. Berufsbildungsforschung und Berufsbildungsmonitoring, Arbeitsbereich Kompetenzentwicklung, Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), Bonn Dr. Elisabeth Reichart, stellv. Abteilungsleiterin, Abt. System und Politik, Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE), Bonn Dr. Normann Müller, wissenschaftlicher Mitarbeiter, Abt. Berufsbildungsforschung und Berufsbildungsmonitoring, Arbeitsbereich Ökonomie der Berufsbildung, Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), Bonn Dr. Pia Gerhards, wissenschaftliche Mitarbeiterin, Abt. Initiativen für die Berufsbildung, Arbeitsbereich Innovative Weiterbildung, Durchlässigkeit, Modellversuche, Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), Bonn Dr. Nicolas Echarti, wissenschaftlicher Mitarbeiter, Abt. System und Politik, Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE), Bonn
