Beschreibung
Pädagogische Zusammenhänge in Beratungssituationen entstehen, denen das Prinzip Verstehen statt Belehren zugrunde liegt. Beratung umfasst unterschiedliche Situationen und Problembereiche, es bedarf der Zusammenarbeit, um einem qualifizierten Beratungssetting die Hilfe zur Selbsthilfe anzubieten. Als Grundsatz gilt, den interpersonellen Bezug so zu gestalten, das persönliche Problem am Ort des Geschehens zu bearbeiten. Pädagogisches Handeln ist ohne Beratung und Hilfe zu einer Handlungsorientierung nicht vorstellbar. Ein Grundwissen mit beratungstheoretischen und praxisorientierten Bezügen, ausgehend von persönlichen Grundlegungen, soll erarbeitet werden.
Autorenporträt
Dr. Günther Dichatschek MSc.Lehramt für die APS;Absolvent der Erziehungswissenschaft/Universität Innsbruck/Doktorat, der Universitätslehrgänge Politische Bildung und Interkulturelle Kompetenz, Lehrgang Hochschuldidaktik/Universität Salzburg, Weiterbildungsakademie Österreich, des Comenius-Instituts Münster - Lehrbeauftragter - Erwachsenenbildner.
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