Adaptives Lernen im Sachunterricht der Grundschule

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Entwicklung des Unterrichts ausgehend von einer Learning Progression

ISBN: 3668951411
ISBN 13: 9783668951419
Autor: Müller-Hahl, Katharina
Verlag: GRIN Verlag
Umfang: 28 S.
Erscheinungsdatum: 06.05.2019
Auflage: 1/2019
Format: 0.3 x 21 x 14.8
Gewicht: 61 g
Produktform: Kartoniert
Einband: Kartoniert
Artikelnummer: 7800266 Kategorie:

Beschreibung

1. Einleitung 2. Wichtigste Aspekte zum Thema Heterogenität 2.1. Präkonzepte als eine Facette 2.2. Conceptual Change 2.3. Individueller Lernweg im Sinne der Learning Progression 3. Sachanalyse zum Thema Welt 4. Learning Progression 5. Auswertung der Interviews 6. Unterrichtsplanung 6.1. Formulierung von Kompetenzzielen 6.2. Skizzierung einer Unterrichtssequenz zum Thema Welt 6.3. Ausgearbeitete Unterrichtsstunde 7. Fazit

Herstellerkennzeichnung:


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Waltherstraße 23
80337 München
DE

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