Beschreibung
Die vorliegende Studie untersuchte den Einfluss des Alters auf die Entwicklung des Wortschatzes einer Zweitsprache bei 127 Teilnehmern im Anfängerkurs Englisch. Die jüngere Gruppe scheint im Durchschnitt besser abzuschneiden als die ältere. Die Mann-Whitney-Tests zeigen jedoch keinen signifikanten Unterschied. Eine multiple Regressionsanalyse zwischen Geläufigkeit und Erwerb, zusammen mit einer tabellarischen Darstellung des Korrelationskoeffizienten und dem ANOVA-Test, ergab eine signifikante lineare Beziehung zwischen Geläufigkeit und Erwerb, die Geläufigkeit entlang 25,7% der Variabilität erklärt. Der Spearman rho-Koeffizient zeigt signifikante Werte der Korrelation mit dem wahrgenommenen Englischniveau.
Autorenporträt
Dr. Moreno-Rubio is geboren in Spanje. Al snel verhuisde ze naar Londen. Zij behaalde de BA in Geografie met Spaans, een MA in Leren en Onderwijzen, de PGCEA, de MSc in Onderwijs en Opleiding, en EdD in Onderwijs. In 2000 werd ze docent aan de TVU in Londen. Momenteel doceert zij aan de Universiteit van Castilla-La Mancha in Albacete, Spanje.
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