Beschreibung
A través de este trabajo se ha realizado una revisión bibliográfica detallada sobre el uso de las aplicaciones y el autismo. En primer lugar, se ha realizado un recorrido histórico a través del concepto autismo y las aplicaciones que hay disponibles. Los objetivos generales han sido conocer la evolución del término autismo, conocer la bibliografía relacionada con el autismo y el uso de aplicaciones, así como las aplicaciones disponibles para niños autistas. A través de las dos bases de datos, dialnet y google aplicaciones, se presenta la revisión sistemática realizada. Como resultado, se han seleccionado cuatro artículos a través de la base de datos dialnet y treinta y cinco aplicaciones. Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) ofrecen a los usuarios diferentes beneficios como la estimulación de los sentidos y el desarrollo de habilidades que le ayuden a la integración, mejorando sus habilidades sociales para lograr una mejor relación con sus iguales.
Autorenporträt
TITULACIÓN: Grado en Magisterio Infantil, especialidad en Pedagogía Terapéutica.CURSOS: -Diseño y realización de actividades extraescolares en centros educativos. -Competencia Digital Docente: Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) aplicadas. -Psicopedagogía constructivista en centro educativos: práctica docente.
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