Beschreibung
Es besteht ein dringender Bedarf an einer verbesserten Lehrerfortbildung, um das Bewusstsein der Lehrer für das Sprachenlernen der Kinder sowohl auf theoretischer als auch auf praktischer Ebene zu schärfen. Das Fortbildungsprogramm muss den Lehrern helfen, Wissen durch die Teilnahme an situativen Aufgaben, Diskussionen und Reflexion zu erwerben und ihr Wissen und ihre Fähigkeiten im Englischunterricht für junge Lernende zu erweitern. In Anbetracht der Herausforderungen beim Unterrichten von jungen Lernenden ist es wichtig, dass die Lehrkräfte die Möglichkeit haben, sich zu beraten, Erfahrungen zu teilen und auszutauschen.
Autorenporträt
Meral Seker si è laureata presso il Dipartimento di Insegnamento della Lingua Inglese dell'Università di Cukurova. Ha conseguito il master e il dottorato presso la stessa università. Attualmente lavora presso l'Università di Cukurova. I suoi interessi di ricerca includono la formazione degli insegnanti, l'insegnamento ai giovani studenti, l'insegnamento situato e l'apprendimento misto.
