Beschreibung
Im Erlernen des Glücks bzw. des Glücklichseins, vor allem im schulischen Kontext, liegt der Fokus dieser Arbeit. Dabei wird das Glück im Sinne von Wohlbefinden, Freude und Zufriedenheit verstanden. Im Glücklichsein, welches durch entsprechende Sicht- und Denkweisen, Methoden und der richtigen Lebenseinstellung zu gewissen Teilen erlernbar ist, ist das Ziel eines jeden Individuums. Die Schule ist der geeignete Ort, um dieses Wissen weiterzugeben. Da diese, wie aus Studien hervorgeht, aber für die meisten Schülerinnen und Schüler vergleichbar mit einem angsteinflößendem Zahnarztbesuch ist, ist ein Wandel im Bildungssystem notwendig, um dem negativen Empfinden entgegenzuwirken. Glücklich zu sein wäre für die gesamte Gesellschaft eine Bereicherung, da es sich positiv auf die Gesundheit, auf die Gemeinschaft und auf das allgemeine Wohlbefinden auswirkt. Diese Arbeit soll einen Beitrag zur Steigerung des Glücks in der Gesellschaft leisten, mit dem Fokus schon in der Schule die Weichen dafür zu stellen.
Autorenporträt
Alexander Hofer wurde 1986 in Zell am See (Österreich) geboren. Nach seiner Lehre als KFZ-Techniker verbrachte er einige Jahre im Ausland und machte im Anschluss die Ausbildung zum KFZ-Techniker Meister. Nach dreijähriger Selbstständigkeit startete er das Studium zum "Bachelor of Education", welches er 2017 abschloss.
