Beschreibung
Die Untersuchung des menschlichen Verhaltens umfasst die Betrachtung sowohl der guten als auch der schlechten Seiten des Denkens und Handelns von Menschen. Während positive Eigenschaften wie Freundlichkeit und Ehrlichkeit viel untersucht wurden, ist das Thema der dunklen Psychologie, das sich mit den dunkleren, verstörenderen Teilen der menschlichen Natur befasst, etwas, das den Menschen Sorgen bereitet und ethische Bedenken aufwirft. Dieses dreibändige Buch mit dem Titel The Ethical and Pedagogical Implications of Teaching Dark Psychology zielt darauf ab, die komplexen Themen rund um das Lehren und Teilen von Wissen über Dunkle Psychologie sorgfältig zu untersuchen. Band 1 beginnt mit einer Einführung in die Idee der dunklen Psychologie, ihre Geschichte und wo sie in moderne psychologische Studien passt. Kapitel 1 gibt einen Überblick darüber, was dunkle Psychologie ist, die Gründe für ihr Studium und warum diese große Studie durchgeführt wird. Kapitel 2 befasst sich eingehender mit der Definition der dunklen Psychologie, den Schlüsselideen dahinter und den psychologischen Gründen, warum Menschen dunkle Eigenschaften haben und dunkle Verhaltensweisen zeigen. In Kapitel 3 wird untersucht, wie Psychologie derzeit gelehrt wird, welche ethischen Aspekte zu berücksichtigen sind und wie Lehrpläne in der Psychologieausbildung entwickelt werden.
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