Beschreibung
In den letzten Jahren ist weltweit die Notwendigkeit gestiegen, eine bestimmte Anzahl von Arbeitnehmern so auszubilden und zu schulen, dass sie über qualitativ hochwertige, relevante berufliche Fertigkeiten verfügen, was zu einem enormen Anstieg der Nachfrage nach beruflicher Bildung führt. In unserem Land ist die Nutzung der Erfahrungen der entwickelten Länder entscheidend für die Umsetzung von Bildungsreformen. Reformen auf der Grundlage moderner Ansätze sind heute ein wichtiger Faktor für die Entwicklung der beruflichen Bildung in der Republik Usbekistan. Der Vergleich von Indikatoren des Bildungsreformprozesses in verschiedenen Ländern hilft, Defizite zu erkennen und zu überwinden, die eigenen Erfahrungen zu bereichern und fruchtbarere und optimalere Wege zur Entwicklung des Bildungssystems zu finden. In diesem Buch werden, basierend auf der Vergleichsmethode, die allgemeinen Trends und Merkmale der Entwicklung, Modernisierung der beruflichen Bildung in Usbekistan und Japan bestimmt.
Autorenporträt
Chasanova Gulsanam Khusanovna, docent aan de Universiteit voor Journalistiek en Massacommunicatie van Oezbekistan, onafhankelijk onderzoeker van de Andijan State University. Zij werkt aan het onderzoek "Vergelijkende pedagogische analyse van het onderwijssysteem van Oezbekistan en Japan".
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