Beschreibung
Biographies refer not only to the lives of individuals, but also to the society in which they live. Based on this, the volume examines the relationship between education and social inequality from various biographical and case-reconstructive perspectives. At the same time, the relevance of biography as a theoretical concept and link between education and social inequality is revealed.
Autorenporträt
Dr. Dominik Wagner-Diehl, wissenschaftlicher Mitarbeiter, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität GießenBirthe Kleber, pädagogische Mitarbeiterin, Bildungszentrum Heimvolkshochschule Hustedt, Universität GießenDr. Katharina Kanitz, wissenschaftliche Mitarbeiterin, Zentrum für Lehrerbildung, Universität Gießen
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