Zur Bedeutung didaktischer Artefakte im Rechtschreibunterricht

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Eine qualitative Studie zum Gebrauch von Lehr-Lern-Materialien durch Lehrpersonen

ISBN: 3658284277
ISBN 13: 9783658284275
Autor: Schmidt, Romina
Verlag: Springer VS
Umfang: xvi, 357 S.
Erscheinungsdatum: 01.11.2019
Auflage: 1/2019
Produktform: Kartoniert
Einband: KT
Artikelnummer: 8132990 Kategorie:

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