Beschreibung
Dieses Buch befasst sich mit der Lehre der Innenarchitektur im Studiengang Architektur und Urbanismus an der Mackenzie Presbyterian University. Da die meisten Architekten und Planer in diesem Bereich tätig sind und sich selbst oft als "Innenarchitekten" bezeichnen, soll hier eine Diskussion über die Möglichkeiten und Grenzen der akademischen Ausbildung im Studiengang Architektur und Städtebau geführt werden. Methodisch ist diese Arbeit das Ergebnis einer Literaturrecherche und einer kritischen Analyse der pädagogischen Projekte und der Matrizen der Studiengänge Architektur und Urbanismus an der Mackenzie Presbyterian University/SP. Es wird erwartet, dass es einen Beitrag mit einer Studie leistet, die das Panorama der Ausbildung von Innenarchitekten an Schulen für Architektur und Städtebau beleuchtet und dabei die Anforderungen der heutigen Gesellschaft berücksichtigt.
Autorenporträt
Hij heeft een graad en specialisatie in Architectuur en Stedenbouw van Universidade Presbiteriana Mackenzie (2015) en (2017) en een specialisatie van Faculdade de Arquitetura e Urbanismo - Escola da Cidade (2019). Momenteel is hij associate architect bij LCAC Arquitetura met ervaring in Architectuur en Stedenbouw.
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