‘Flow’ und Imaginative Bildung

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Kunstpädagogische Perspektiven zur Künstlerischen Forschung, Bildungsforschung 14

ISBN: 3837660931
ISBN 13: 9783837660937
Autor: Medrow, Laura
Verlag: Transcript Verlag
Umfang: 266 S.
Erscheinungsdatum: 15.03.2022
Auflage: 1/2022
Format: 2 x 22.5 x 15
Gewicht: 420 g
Produktform: Kartoniert
Einband: KT
Artikelnummer: 2849103 Kategorie:

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